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我校是一所省三星级高中,每一届新生中总有一部分学生,原本数学成绩较好,但进入高中后,学习成绩却大幅度下降,甚至从过去的数学尖子生渐渐沦为数学后进生。少数学生对数学学习失去信心,害怕数学,讨厌数学,甚至放弃数学。学生厌恶数学、成绩下降的原因何在?我经过长期的观察研究和比较初、高中数学的教与学之后,从以下两个方面加以论述。
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