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笔者通过分析浙江省新高考以来,通用技术学科选考电子控制电路模块真题的特点,从考题的延展性与难度递增两个角度加以详析,并以此为出发点,在核心素养大背景下,提出低起点、重基础,抓核心要点、不偏离主线,重实践操作等三个有效复习策略,为选考学生迎考与高三教师复习引导提供参考借鉴.
高考考题(电控部分)延展性分析
【摘 要】
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笔者通过分析浙江省新高考以来,通用技术学科选考电子控制电路模块真题的特点,从考题的延展性与难度递增两个角度加以详析,并以此为出发点,在核心素养大背景下,提出低起点、
【机 构】
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杭州市余杭中学 浙江 杭州 311121
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年26期
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