注重思维训练 教给学习方法——《平行四边形面积的计算》教学点评

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一、复习准备,导入新课 师:(出示投影片平行四边形)这是什么平面图形?它有什么特征? 生:这是平行四边形。平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 师:(在平行四边形上做一条高)这条高所对应的底是哪条边? 师:同学们再想,长方形的面积怎样计算? First, the review preparation, import a new class teacher: (produce parallelogram projection film) What is this plane graphics? What is the characteristics of it? Health: This is a parallelogram. The two opposite sides of a parallelogram are respectively parallel and equal. Teacher: (in the parallelogram to make a high) which corresponds to the end of the high side which side? Teacher: Students think again, how to calculate the area of ​​the rectangle?
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