浅谈小学数学教学中的动手操作

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在教学中,让学生自己动手,通过实际操作,观察整个演绎过程,通过形象思维的整理,抽象归纳,得出结论,既便于学生记忆又培养了学生的智力。所以,在当今数学教学中,教师如何引导学生动手操作,培养其较强的动手能力,成为学校十分重视的研究课题之一。本文从激发学生的学习兴趣,开发学生的思维能力,丰富学生的想象力,拓宽学生的思路等方面来阐述学生自己动手操作的重要性。一、通过学生动手操作,可以激发学生的学习 In teaching, let students do it by themselves, through the actual operation, observe the entire process of deduction, through the image of the thinking of thinking, abstract induction, draw conclusions, both for students to remember and train students' intelligence. Therefore, in today's mathematics teaching, teachers how to guide students to operate hands-on and develop their strong ability to become one of the research topics the school attaches great importance to. This article elaborates the importance of student's own hands-on operation by stimulating students 'interest in learning, developing students' thinking ability, enriching students 'imagination and broadening students' thinking. First, through student hands-on operation, you can stimulate student learning
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