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初中道德与法治教学的落实,不仅要为学生当前的课程学习而服务,更要为学生长远性发展而实施正确引导,使学生可以更好地建立政治认同,具备科学精神,提升法治意识,加强公共参与.在初中道德与法治教学落实的过程中,如何依托核心素养构建高效课堂,为学生终身发展奠基,成为教师需要思考的核心问题.现从核心素养理念之下初中道德与法治课堂优化的必要性分析入手,浅谈初中道德与法治教学开展的有效原则和积极对策.