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本文重点分析了目前国内高职院校ESP教学存在的问题：ESP定位不够明确、学生英语基础薄弱、ESP教学模式传统落后、ESP教材和师资问题突出等，并尝试提出明确ESP课程定位、加强ESP教学重要性的认识、创新ESP教学模式、加快ESP教材开发、强化ESP师资培训等四点应对策略。
高职院校ESP教学现状分析与策略
【摘 要】
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本文重点分析了目前国内高职院校ESP教学存在的问题：ESP定位不够明确、学生英语基础薄弱、ESP教学模式传统落后、ESP教材和师资问题突出等，并尝试提出明确ESP课程定位、加强ESP
【机 构】
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广州城建职业学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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