论新课程背景下实验化学的化学教育功能

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sep
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从促进学生进行探究性学习、提高学生的化学实验能力、帮助学生学习化学知识以及提高学生分析和解决实际问题的能力这四个方面对实验化学的化学教育功能进行了论述,以期对学界同仁充分挖掘和运用实验化学的化学教育功能有所启示。
其他文献
随着计算机技术的迅速发展,多媒体在教学过程中的应用越来越广泛。什么是多媒体教学?多媒体教学有哪些优点?它能否完全代替传统媒体的教学?在高中化学的教学过程中如何选择合适的
义务教育阶段美术课的任务,不是为了培养美术的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的美术潜能得到开发并使他们从中受益,享受美术活动的乐趣。
小学生作文是小学语文教学的重要内容。语文教学应在抓好语文基础知识教学的同时,抓好作文教学。小学作文教学是学生作文的重要环节,对学生将来的发展很关键。对于小学语文教
在网络环境下,语文阅读教学引用教学资源拓展教学时,容易出现的“文本失守”的现状,针对这一现状,阅读教学必须立足“文本”,守住“网络关”,把好“自主关”,有效拓展阅读资源。从而
数学的价值往往是潜在的,数学的作用往往是无形的。本文阐述新课程下教师如何创设数学情境,引导学生体验领悟潜在的数学价值,总结出创设情境,体验数学的五种实践方式。
<正>理科综合一堂考试定三科,"半壁河山"分量不可小视。理综考试不单考学科内知识,考学科间思维转换,还考学生心理,更考答题技巧。难怪理科师生都有一个共识:"得理综者得天下
历史是人类生活和斗争的记录,通过历史人物的言行举止所显示出来的人性美,是教师在历史教学中应该凸显的一部分。古往今来的风流人物、多如繁星的民族精英,他们身上所体现出来的
广东英语高考把学生的听说纳为考核内容,这对教师的听说教学和学生的听说学习提出了挑战。本文阐述了作为一名中学教师应该如何充分利用课堂和第二课堂,提高学生的听说兴趣,有效
叶澜先生说过:“课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长。”发扬学生的主体性,把课堂还给学生,充分