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数学是门基础课,但数学本身所特有的枯燥的理论,往往令学习者失去兴趣。笔者摸索出一条提高数学学习兴趣的方法,使学生们普遍感到数学并不枯燥乏味,而是令人轻松愉快的,现将一些体会介绍如下:(一)充分发挥学生的主体作用,培养学生的兴趣
浅谈数学教学中的兴趣培养
【摘 要】
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数学是门基础课,但数学本身所特有的枯燥的理论,往往令学习者失去兴趣。笔者摸索出一条提高数学学习兴趣的方法,使学生们普遍感到数学并不枯燥乏味,而是令人轻松愉快的,现将
【机 构】
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新密大隗镇第二初级中学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2007年9期
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