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“书读百遍，其义自见”。中国古代文人做学问大抵都是这样，老师是这样教的，学生也是这样学的。到现在我们有经验的老师也同样把“读”放在语文教学的首位。这种教学方法固然存在着不合理的因素，但这也充分说明“读”在语文教学中的重要地位。新字新词需要在读中去积累，去认知：文章内容需要在读中去理解；
阅读——语文课堂的生命线
【摘 要】
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“书读百遍，其义自见”。中国古代文人做学问大抵都是这样，老师是这样教的，学生也是这样学的。到现在我们有经验的老师也同样把“读”放在语文教学的首位。这种教学方法固然存在
【机 构】
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河南省商水县大武小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年2期
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