【摘 要】
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异质信息网络中节点重要性排名适用于学术评审评议、搜索引擎优化、推荐系统构建等领域,可以帮助人们更好的理解异质信息网络的节点特征.由于异质信息网络的节点重要性分析依
【机 构】
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中国科学院 计算技术研究所,北京100190中国科学院大学,北京100190;中国科学院 计算技术研究所,北京,100190;
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异质信息网络中节点重要性排名适用于学术评审评议、搜索引擎优化、推荐系统构建等领域,可以帮助人们更好的理解异质信息网络的节点特征.由于异质信息网络的节点重要性分析依赖语义信息,使用单一的语义信息进行节点分析是非常受限的.针对上述问题提出了一种基于组合元路径的异质信息网络节点重要性排名方法,通过对元路径进行组合的方式更大范围的捕捉异质信息网络中的语义信息,使排名更精准;使用指数加权平均数法确定组合参数的寻优步长并更新组合参数,循环迭代的计算节点的重要性排名直至排名稳定,使排名更可信.通过对AMiner数据集进行实验分析,验证了所提方法在准确度和收敛速度上优于同类方法.
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培养并提高学生的观察能力，是改革数学课堂教学的重要切入点和突破口之一。教师在教学的各个环节中，应落实观察的手段，充分显示这一教学观，切实重视对学生观察能力的培养。 一、激发浓厚的观察兴趣 学习是由内在的心理因素引起的，内在的动机比外驱力更活跃、更持久，更具有主动性，而兴趣则是内在学习动机的集中体现。激发学生对观察产生浓厚的兴趣，教师可采用许多方法：首先，数学具有自身的魅力，数学美集中在