【摘 要】
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摘要： 随着素质教育的发展，学生的身体素质逐渐受到人们的重视，传统的教学理念注重于语数英等文化课堂的教学，而忽视了学生体育课堂的教学，从而导致学生身心发育不全面，身体素质较低。为了改变这种现状，教育者们对体育教学模式进行了改善与探索，本文将结合实践教学经历，谈一谈如何在初中体育教学中推进快乐田径课堂。 关键词： 初中体育;快乐田径;教学策略 中图分类号： G633.96 文献标识码：A 文章
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摘要： 随着素质教育的发展，学生的身体素质逐渐受到人们的重视，传统的教学理念注重于语数英等文化课堂的教学，而忽视了学生体育课堂的教学，从而导致学生身心发育不全面，身体素质较低。为了改变这种现状，教育者们对体育教学模式进行了改善与探索，本文将结合实践教学经历，谈一谈如何在初中体育教学中推进快乐田径课堂。
关键词： 初中体育;快乐田径;教学策略
中图分类号： G633.96
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性爱是男女欢娱之事，除了人的本能和繁衍后代外，主要是为了愉悦。新近，欧美和日本又有最新研究，都发现性爱有着明显的健康效应。 1.锻炼身体宾夕法尼亚医学院的研究认为：性生活相当于做慢跑运动。如以每星期做爱3次计，一年内相当于慢跑120公里，所燃烧的热能是7500卡。 2.增加吸氧量性生活中由于不知不觉中加深了呼吸，从而增加了细胞内获得的氧气量，促进了体内各脏器和组织功能。 3.增加雄激素的
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摘要：本文首先从学生化学实验的积极性不高、教师化学实验教学模式单一、学生化学学习有效性较低角度分析当前初中化学教学中存在的问题;接着，从趣味化学有利于提高学生学习兴趣、有利于提高化学实验效率、有利于教师组织实验教学分析在化学实验教学中采用趣味化方式的必要性;最后，结合初中化学教学内容开展趣味化学、提高化学实验教学的有序性、提升科学教师趣味化学教学意识、提高趣味化学教学过程评价与反思机制详细阐述将趣
摘要：将主题学习课堂融入初中《道德与法治》教学中，注重以主题开展教学引导，从而使学生能够积极、主动地参与到课堂学习及思考中，引导学生对《道德与法治》知识进行深入地学习及理解，以促进知识的有效内化。本文探讨了初中《道德与法治》主题学习课堂构建方法，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极、主动地参与到《道德与法治》知识的学习中，有效培养学生《道德与法治》学科核心素养，使课堂教学更加有效。 关键词：《道德
摘要：经由大量的实践研究发现，微课能实现学生相对自主化的学习，这是一种能顺应时代要求，凸显学生主体地位的新兴教学方式。本文中笔者就在高中英语阅读教学背景下，教师利用微课改善阅读教学中存在的局限问题的方法进行探索，致力于构建高效阅读课堂，力保学生学习效果，扎实其语言基础，并提升其综合阅读能力。 关键词：高中英语;阅读教学;微课 中图分类号：G633.41;G434 文献标识码：
摘要：《道德与法治》教学是落实以德育为首的教学理念为基准，对学生思想品质与未来发展起到引导作用。为了更好地探究道德与法治教学的育人理念，让学生深受教育，教师将情境教学法融入教学之中，使其在丰富的教学实践活動中感悟人生真谛，以便引导学生走向正确的人生轨迹，实现自我价值的意义。 关键词：情境教学法;初中道德与法治;策略 中图分类号：G633.2 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021
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