【摘 要】
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随着素质教育的实施及新课程改革的发展,现阶段的学校教育教学过程中越来越重视体育学科的教学,但由于传统教学体制的影响及教学理念的限制,现阶段的体育教学过程中单一、枯
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随着素质教育的实施及新课程改革的发展,现阶段的学校教育教学过程中越来越重视体育学科的教学,但由于传统教学体制的影响及教学理念的限制,现阶段的体育教学过程中单一、枯燥及沉闷的教学模式影响了学生们的学习兴趣及积极性,导致学生们的学习效率较低.因此,有效的教学策略显得尤为重要,为了优化体育教学模式,提高体育教学有效性,促进学生们身心健康的发展,笔者在体育教学过程中开展了“三导”教学策略,促进学生们高效开展体育教学,培养学生们的体育综合素养.
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