急性脑血管意外的护理体会

来源 :实用心脑肺血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netproxy_cisheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 总结急性脑血管意外的护理要点.方法 回顾分析120例急性血管意外患者在住院期间的处理措施和护理.结果 215例患者除25例死亡外,其余均治愈,并发症得到有效控制.结论 护理人员应严密观察病情变化,及时采取对策,有效防治并发症发生,促进患者康复.
其他文献
对固体发动机试车排放废气烟团的抬升和扩散,采用计算与环境监测相结合的方式进行了系统研究,给出了烟团抬升计算公式。
科学与技术的日新月异,正深刻地改变着人们的生产、生活方式,社会已经越来越依靠科学与技术。每一位生活在科学技术高速发展时代的人,必须具有科学素质。当今时代,人们从小就明显地感受到了科学技术所带来的种种影响,因此,科学素质的培养必须从小抓起。小学科学课程可以培养学生科学素质,通过小学科学这门课程的学习,能够使学生保持与生俱来的好奇心,发展学习科学的潜力,为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好
一、执教者的立场:目标的确定,提升有效  《和水果宝宝做游戏》这是一个以水果为内容的活动,正巧这几周小班也正在开展《好吃的水果》主题活动,孩子对于各种水果的热情高涨,对于苹果、香蕉和梨的外形特征有一定的经验。这时候,进行这样的活动,既能和主题结合起来,又契合了幼儿的兴趣点。小班的孩子,图书阅读习惯尚处在养成阶段,因此我们也考虑在活动中以大书的形式呈现最后的结果,从中渗透了正确阅读习惯的培养。  作
目的观察头痛宁治疗各类型头痛的临床疗效。方法将366例头痛患者随机分为两组,治疗组226例,对照组140例。治疗组采用头痛宁胶囊,对照组采用脑益宁片正天丸,2周为1个疗程。结果治
研讨了整体式固体冲压火箭发动机的工作原理及技术难点,建立了整体式固体火箭冲压发动机和导弹运动数学模型,并进行了仿真计算和分析;研究了整体固体火箭冲压发动机的应用性能。
纵观目前的小学科学课堂,尽管学生活动挺多,但缺乏思维含量,学生更多还是粗浅体验“动手做”的过程,活动所获结论很多是已知的。究其原因,主要还是教师本位思想严重,教学时更多是从自身教学需要出发,很少顾及学生真实的学习需求。  因此,要改变上述现状,需要教师转变教学观念,树立“儿童本位”教学观,让科学课堂回归于提升儿童科学素养。笔者经过多年的教学实践,认为可以从教学目标制定、教学内容安排、教学方法运用等
简约而不失丰满的课堂是所有一线老师所追寻的目标。我在执教微型课《认识平行》时,有着深深的体会。  一、去糟取精,要勾勒出清晰的“主线”  上好一节课,重要的是教师要理清“主线”,课堂教学就少了不必要的繁枝杂叶,结构紧凑,重点突出,整个教学活动就能高效有序地进行。如“认识平行”的教学结构,其主线可以设计如下:  1.课前复习(猜谜:“无始”“无终”不在同一平面上);  2.认识同一平面内直线的位置关
预习作为教学过程中的一个重要环节,其最大的好处是能有效地提高学生独立思考问题的能力,培养学生自学习惯和自学能力,使学生运用已有的知识和技能学习新课,从而提高课堂效率。可以说“好的预习就是阅读教学成功的一半”。磨刀不误砍柴工,磨好“预习”这把刀,对学生的语文学习将起到事半功倍的效果。良好的预习习惯不仅在当下至关重要,甚至能使他们受益终身。那么,如何做好小学语文课前预习工作呢?  一、激发兴趣——养成
曾经听过这样一节课,四年级双语科学《Magnets(磁铁)》的课堂上,老师如此教学:请学生观看桌面上的物品,询问:“What are they made of ?有塑料的、木头的、铁的……教师把铁质的物品放到透明的水杯中,请学生想办法不沾水快速取出,比赛那组取的快又多?借此活动了解磁铁的一些性质。接着向学生介绍各种磁铁,并通过找距离较远的两个磁针的共同点认识磁铁可以指示南北方向,认读South (
我院于2010年5月对板桥村村民549例进行了体检,就被检人员的总胆固醇、三酰甘油和血糖结果进行分析如下。1对象与方法1.1研究对象549例被检者为板桥村村民,其中男199例,年龄2