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每一个人都是不同的,都是独特的自己.在素质教育时代,学校不能够再是进行批量化生产产品的工厂,而是能够根据每个学生的特点培养新时代人才的创新性基地.高中数学课堂进行差异性教学,是新时代发展的必要.本文分析了高中数学课堂进行差异教学的必要性,提出了进行差异教学的方略.
高中数学课堂差异教学刍议
【摘 要】
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每一个人都是不同的,都是独特的自己.在素质教育时代,学校不能够再是进行批量化生产产品的工厂,而是能够根据每个学生的特点培养新时代人才的创新性基地.高中数学课堂进行差
【机 构】
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湖南省常德市石门县第二中学 湖南 石门 415300
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年23期
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