【摘 要】
：
所谓激励教育，就是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。夸美纽斯在《大教学论》中指出：“孩子们求学的欲望是由教师激发
论文部分内容阅读
所谓激励教育，就是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。夸美纽斯在《大教学论》中指出：“孩子们求学的欲望是由教师激发出现的。”教师应把对学生的爱融注到教学中，肯定他们的成功，让学生真切地感受到温暖...
The so-called incentive education is based on respecting the student’s subjectivity, and through the creation of a variety of optimized external conditions to motivate students’ internal drive so that students can actively develop. Comenius pointed out in the “Great Teaching Theory”: “The desire of children to learn is inspired by teachers.” Teachers should take the love of students into teaching, affirm their success, and make students feel real. To the warmth...
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在高中电学中 ,电磁感应一章新概念多 ,思维想象能力的要求高 ,既是重点 ,也是难点。这一章的教学内容磁通量的变化贯穿始终 ,两条基本规律是核心 ,演示及学生分组实验是基础
关仁山的《麦河》是新乡土文学中非常重要的一部作品,小说围绕着“土地流转”展开,刻画了一个农民先锋形象——曹双羊,他是鹦鹉村走出来的农民企业家,身上流淌着“阿Q”精神
中国戏曲有一种脸谱艺术:红脸忠贞,白脸奸诈,各种角色,泾渭分明,一目了然。因此,便省却了台下观众辨识推理之繁事,观众(或读者)只须爱憎分明地闲坐着为“好人”呐喊助威,洒同
CAI《元素家族荟萃》多媒体教学光盘是由开卷有益。变化规律、实物周期表、数据库和科学家等5部分组成。共计一张光盘，约650MB。元素周期表是化学教学中的一个重要内容，它几乎
人教版初中《地理》第二册需注意和易混淆的几个问题全道标／河南淅川县第二初中１．“南亚”与“南亚次大陆”现行中学地理课本课文开头的“读图”栏目中写到：“读南亚政区图（图１０．２），看南
“感人心者莫先乎情。”在语文教学中发挥情感教育的优势 ,乃是提高语文教学效率的有效手段之一。然而 ,在实际教学中 ,一般只注意文学作品和记叙文、议论文的情感教育 ,却忽
当前,在世纪之交的社会主义市场经济条件下如何认识初中生的特点?如何对初中学生进行行之有效的思想品德教育工作,提高他们的思想品德素质?这是需要认真探讨和研究的问题。
为了研究不同生长阶段和不同性别斑肌肉常规营养成分及脂肪酸组成的差异,试验采用国家标准方法分析野生斑幼鱼与雌、雄性亲鱼肌肉常规营养成分及脂肪酸组成。结果表明:斑肌肉
一、新编师范地理教材（下简称“新教材”）突出地理学区域性、综合性、现实性特点新教材在知识结构上，从地球的宇宙环境、地理教学的工具——地图、地表地形、气候、水文、生物、