你想吃什么零食呀?

来源 :阅读(高年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rztest
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  妈妈:What do you want for snack?
  孩子:I want some cookies.
  妈妈:What kind of cookies do you want?
  孩子:Peanut butter cookies!
  妈妈:Just a few. Don’t forget you have to eat your dinner.
  妈妈:你想吃什么零食呀?
  孩子:我想吃曲奇。
  妈妈:想吃什么口味的曲奇呀?
  孩子:花生酱黄油口味的曲奇。
  妈妈:但只能吃几块哦。别忘了你还得吃晚饭呢。
  实用句型巧学多练
  1. Don’t forget you have to eat dinner.
  别忘了你得吃晚饭。
  Don’t forget you have to drink lots of water every day.
  别忘了你每天要多喝水。
  2. What kind of cookies/ vegetables/ fruits/ seafood do you want?
  你想要吃哪种曲奇/ 蔬菜/ 水果/ 海鲜?
  零食可以给我们补充能量和营养物质,同学们可以根据学习或运动需要,在正餐之间吃适量的零食,同时,大家可以尝试学习、了解不同零食的营养特点,不要盲目跟随广告选择零食,要学会选择和购买有益健康的零食哦。
其他文献
受国际金融危机的影响,我国很多企业因资金链断裂、投资者出走等引发的诉讼接连发生。来自江苏省高级人民法院的最新调查数据显示,2008年该省法院共审理企业破产案件1080件,
莎士比亚说罪孽,便有了《威尼斯商人》;巴尔扎克说浮生,便有了《人间喜剧》;叶芝说爱情,便有了《当你老了》;普鲁斯特说回忆,便有了《追忆似水年华》……人生的片段被大师笔
指出语文教学中运用多媒体应处理好“五个”关系。 It is pointed out that the use of multimedia in Chinese teaching should handle well the relationship of “five”
音乐欣赏是高中音乐教学的重点内容之一,在高中音乐欣赏课上,利用多媒体课件进行辅助教学,能够有效地激发高中生的音乐欣赏兴趣。教师要善于发挥多媒体的优势,借助多媒体课件
尊重生命,是我最高的敬意。我知道黄鼠狼是个坏家伙,因为它曾来偷过我家的鸡。时间像流水一样过得飞快,门前的玉米地已经呈现出一片丰收的景象。尺把长的玉米棒被青绿色的外
目的:比对分析仪器配套的2种试剂对不同实验动物凝血酶原时间测定值,评价检测结果是否存在差异。方法:用Thromborel-S(TS)与Thromboplastin.C.Plus(CPLUS)2种凝血酶原试剂分别对实
多媒体辅助教学与传统教学模式的相互配合,可以有效地清历史脉络、简化教学难点、增加课程趣味性、激发学生学习兴趣。本文结合初中历史教学实践谈自己对多媒体辅助教学的认
故事导读:凯特和爸妈乘地铁去动物园,她格外兴奋,说话的声音自然就很大。或许你也有过这样的经历,兴奋时说话的声音变得很大,即使爸妈一再提醒,可是心情太愉快的时候好难忍哦
太阳夏日,烈日炎炎,老爸:“你别老宅在家里,出去走走。”我:“爸,大中午的,你知道外面太阳多大吗?”老爸:“知道啊,直径139.2万公里。”挨揍小时候我总不听话,爱搞破坏,我爸
期刊
同学们,到了六年级,我们在认识了“现在进行时”和“一般现在时”两位老朋友之后,又会认识一位新朋友,它就是“一般过去时”。一般过去时表示过去一次性或经常性的动作或过去存在的状态。那么怎样在最短的时间内记住它并好好和它相处呢? 请看下面一则朗朗上口的儿歌:  动词一般过去时,表示过去发生的事;  be用was或用were, have, has变had;  谓语动词过去式,过去时间作标志(just no