论文部分内容阅读
教师的专业水平是教学质量的生命线．语文校本研修是实现语文教师专业水平发展的有效途径之一。为了更好地贯彻《基础教育课程改革纲要》和《湖北省高中新课程改革方案》精神．在教学和科研中更好地发挥研究的效能．实现语文校本研修内涵式发展．提高语文教师专业素质，稳步提高教学质量，经调研论证，优化和创新语文校本研修模式，在具体实践中．我们探索出“4321”单元式专题化语文校本研修模式．以专题带动的形式切实提高了研究的针对性和有效性．实现了校本研究内涵式科学发展之路。