【摘 要】
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在当今的小学语文界,形形色色的流派,多冠以“××语文”之称,可谓“乱花渐欲迷人眼”。不可否认,这对于语文课程的研究确实起到了一定的推动作用。然而,“简约语文”也好,“
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在当今的小学语文界,形形色色的流派,多冠以“××语文”之称,可谓“乱花渐欲迷人眼”。不可否认,这对于语文课程的研究确实起到了一定的推动作用。然而,“简约语文”也好,“诗意语文”也好,其教学“效度”首先得取决于是否“以生为本”。语文学科,在学校教育
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