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培养学生的求异思维、创新精神是新理念对数学课堂的要求。在课堂教学中要根据教材内容，根据学科特点创设多种途径，采用不同方法，培养学生的学习兴趣，开发学生创新潜能，培养学生创新意识，创新能力，挖掘智慧的亮点，并使这种意识转变为我们自觉地教育教学行为，以促进学生创新思维能力的有效发展。
谈数学教学中“智慧亮点” 的蕴育与挖掘
【摘 要】
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培养学生的求异思维、创新精神是新理念对数学课堂的要求。在课堂教学中要根据教材内容，根据学科特点创设多种途径，采用不同方法，培养学生的学习兴趣，开发学生创新潜能，培养学生创
【机 构】
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滁州市第四小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年11期
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