【摘 要】
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【摘要】语文课堂预设是整个教学过程至关重要的一个环节，是课前有目的有步骤的设想与安排，具有弹性空间和留白艺术。以主问题为支撑统领亦是课堂教学路径之一。新课标提出学生应在积累和整合、感受和鉴赏、思考和领悟等方面获得发展。而将主问题设计和提升学生的“思考和领悟”能力统一结合，正是对课标精神的贯彻认识。基于此，本文将“思考和领悟”的语文课堂预设确立为论文命题。 【关键词】思考和领悟;主问题预设;课例分
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【摘要】语文课堂预设是整个教学过程至关重要的一个环节，是课前有目的有步骤的设想与安排，具有弹性空间和留白艺术。以主问题为支撑统领亦是课堂教学路径之一。新课标提出学生应在积累和整合、感受和鉴赏、思考和领悟等方面获得发展。而将主问题设计和提升学生的“思考和领悟”能力统一结合，正是对课标精神的贯彻认识。基于此，本文将“思考和领悟”的语文课堂预设确立为论文命题。
【关键词】思考和领悟;主问题预设;课例分析
【中图分类号】G633
其他文献
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【摘要】习作教学是小学语文教学中重要的组成部分。部编版小学语文教材三年级上册的第五单元——“发现生活之美”观察习作单元，也是本套教材中第一次出现的习作单元。本文展现运用归纳教学策略，实施本单元教学的全过程。使学生变被动为主动，经历完整的学习过程，体现习作教学的趣味性、过程性和完整性。 【关键词】小学语文;三年级上册;教学单元 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【
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梁启超是我国近代著名的政治家、思想家、史学家、文学家。他在匡国济世上施展雄才大略的同时，还十分注重对子女的言传身教。其渊博的学识和健康向上的思想也润泽在子女身上，不仅缔造了满门才俊，而且还悉心培养出了三个院士。梁启超对子女的成功教育，可为当今领导者们教育子女提供借鉴。 家学深厚 梁启超的9个子女依次为：思顺、思成、思永、思忠、思庄、思达、思懿、思宁、思礼。他们中有7人曾到国外求学或工