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朗读是把文字转化为有占语言的一种创造性活动。对于小学语文教学来说，朗读教学有着举足轻重的地位。《语文课程标准》在每一学段都提出了“正确、流利、有感情地朗读课文”这一目标．语文老师也把“正确、流利、有感情地朗读课文”作为每节阅读课每一个学生必须达到的基本要求。
低年级朗读训练的有效性
【摘 要】
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朗读是把文字转化为有占语言的一种创造性活动。对于小学语文教学来说，朗读教学有着举足轻重的地位。《语文课程标准》在每一学段都提出了“正确、流利、有感情地朗读课文”这
【机 构】
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海安县老坝港小学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年1期
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