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讨论式学习作为一种能力，对学生的终生发展有着重要的意义；作为一种手段，它是提高教育效率和效果的捷径。因此，“课堂讨论”这一行之有效的教学手段正在被越来越多的教师和学生所接受。那么，什么样的讨论才适合思想品德课的教学？对讨论的涵义又怎样界定呢？
有效教学从“讨论”开始——思想品德课教学的几点反思
【摘 要】
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讨论式学习作为一种能力，对学生的终生发展有着重要的意义；作为一种手段，它是提高教育效率和效果的捷径。因此，“课堂讨论”这一行之有效的教学手段正在被越来越多的教师和学生所
【机 构】
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滨州市经济开发区第一中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2009年10期
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