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立体几何是发展学生空间想象能力与逻辑推理能力的重要载体.在高考中,立体几何内容不仅出现在解答题中,也出现在客观题中.在高考数学的客观题中,更加注重从几何角度考察学生的思维水平及直观想象、逻辑推理等核心素养.本文从2019学年上海市虹口区高三数学一模试卷中的一道选择题出发,谈谈对立体几何教学的思考.