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在现代教学理念中,基于教学关系的重新建构,人们确定了以学定教的理念.相对于传统的教学理念而言,这是一个重要的改变,因为在传统教学中,教师决定自身如何教的因素很多,有教材的设计,有教学参考书提供的参考,有上级教学主管部门提供的教学进度,也有自身的教学经验,但基本上没有学生.
以学定教,促使数学课堂教学最优化的实践与研究
【摘 要】
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在现代教学理念中,基于教学关系的重新建构,人们确定了以学定教的理念.相对于传统的教学理念而言,这是一个重要的改变,因为在传统教学中,教师决定自身如何教的因素很多,有教
【机 构】
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江苏省无锡市太湖格致中学
【出 处】
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中学数学:初中版
【发表日期】
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2020年11期
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