【摘 要】
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一、引言崇拜是人类古已有之的一种心理状态,是崇拜者对崇拜对象所怀有的一种尊敬、钦佩的情感和心态,反映了崇拜者希望成功和追求完美的渴望之情。崇拜的积极心理意义是使人
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一、引言崇拜是人类古已有之的一种心理状态,是崇拜者对崇拜对象所怀有的一种尊敬、钦佩的情感和心态,反映了崇拜者希望成功和追求完美的渴望之情。崇拜的积极心理意义是使人感到有所寄托、有所期望、有所追求。但反之,在崇拜心理形成的过程中,由于易发生“光环效应”(晕轮效应
I. INTRODUCTION Worship is a state of mind that ancient humans have existed. It is a kind of respect and admiration for the worshipers' objects and their mentality. It reflects the desire of the worshipers to succeed and to pursue perfection. The positive psychological meaning of worship is to make people feel suspicious, have expectations and pursue. However, on the contrary, in the process of worshiping psychology, due to the “halo effect” (Halo effect
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《诗经》是我国最早的诗歌总集,对我国文学产生着巨大的影响,故而很多学者对其诗篇深究不已,对《诗经》的解释,一是以礼说《诗经》,一是以诗释《诗经》,这里谈谈以诗释《诗经
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摘 要： 音乐是美妙的，可以陶冶人类的情操。音乐课程被列入小学教学中，在小学音乐课程中开展音乐赏析有利于培养小学生的音乐素质，陶冶情操，为小学的音乐课增添色彩。本文对在小学音乐课程中如何开展音乐赏析教学作了分析。 关键词： 小学音乐课程 音乐赏析 教学现状 作用 音乐是情感艺术的一种表达方式。学会音乐赏析，能够培养小学生的音乐素质，陶冶情操；学会体会音乐，可以感受音乐的魅力所在；学会赏析音乐，
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