论文部分内容阅读
深度学习是将原有的数学知识、数学认知以及数学技能进行加工重组，从而弥补传统数学教学的弊端。简单来讲，深度学习是一种学习数学的方法，深度学习的实施有助于提高小学生的数学学习能力。本文以此为切入点，结合深度学习的特点、深度学习的意义，展开讨论如何在小学数学课堂教学中实施深度教学策略，希望能给相关人士带来帮助。