九年一贯制学校学生家庭教育中父亲“角色缺失”现象思考与建议

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  摘
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摘 要:在小学语文教学中开展团队合作学习及互动模式教学,能够以学生的具体情况为依据,以合理分组的方式来提升学生的学习积极性,培养学生的自主学习意识,从而更好地提升课堂教学效率,改善学生学习效果。基于此,教师在教学过程中必须要充分认识到团队合作学习与互动模式的重要性,主动改变传统的教学模式,以多种途径与方式开展合作学习,提升小学语文教学效果。  关键词:小学语文;团队合作;互动模式     随着新课
摘 要:为了进一步推進素质教育,提升学生的核心素养,落实立德树人的根本任务,切实减轻学生的学习负担,全面提升初中《道德与法治》课程的教育教学质量,构建高效课堂模式,真正实现课堂效率的最大化、效益的最优化。文章主要阐述了初中道德与法治课程的高效教学方法。  关键词:初中道德与法治;高效教学;实践  一、 引言  ”十年树木,百年树人。“教育教学活动围绕“立德树人”的根本任务展开,努力为社会培养具有良
摘 要:近年来,随着职业教育改革力度的加大,实践操作在教育教学中的比重逐渐增加,学生在操作中伤害事件时有发生,增加了学校职业教育的安全风险,给学校及家庭带来了较大伤害。本文从学校的工作实际出发,探讨依托保险等具体措施,保障職校生的健康安全,具有良好的借鉴和推广价值。  关键词:保险;制度;职校生;安全  随着社会经济的发展,企业对应届毕业生的需求大大增加。然而,企业追求产品质量、数量最大化,却忽略
摘要:项目式学习以某个明确的学习主题为依据,以合理的教学设计设置出系统性的教学步骤和方法、内容,继而在驱动学生学习兴趣的基础上引导学生一步步深入到课堂学习中,并在理论知识点充分掌握后和进一步开展实践活动练习。文章以小学数学教学为例,浅谈如何将项目式学习引入小学数学课堂中。  关键词:小学数学;项目式学习;教学方法  一、 引言  项目式学习的应用,将数学教学中零散的知识点整合为不同的“项目”,以一
摘要:在高中对于学生来讲英语是一门地位比较突出的学科,作为重要的语言类学科,在教学组织期间,对学生思维逻辑和学习能力具有较高要求。文本解读,是学生在英语课程领域需要具备的一项学习能力,在很大程度上影响着学生的英语阅读效能和质量。因此,在组织英语教学的过程中,教师需要关注阅读模块的教学规划与组织,从文本解读的角度开发有效的教学模式,让学生在方法支撑下对具体的阅读文本进行深入解读,从而保证学生在参与学
摘要:初中教学阶段,教师针对物理课堂教学进行有力的更新,这是进一步带领学生学习发展的重要方面,也让学生感受到初中物理知识学习中要精彩之下,形成自己良好的理解。教师以高效的初中物理教学课堂构建为出发点,引发学生对物理知识的深度思考和研究。在不断地整合初中物理教学课堂之下,保证学生的物理知识学习效果越来越明显。这是通过对初中物理教学的重点研究和分析,保证学生在形成利于自身发展的良好体系之下,也会感受到
摘要:线上教学是新时期新时代社会经济与科学技术发展进步、人民生活水平提高的产物,也是新型教育模式下,促使教育教学工作更适应特殊时期社会发展新要求、丰富教育教学形式和内容的基本途径。初中语文线上教学可拓展初中语文教育教学的内容和形式,为初中生语文学习提供更直接、更高效、更及时的教学活动,也确保初中生在类如疫情等特殊时期,可不停课、不停学,并为初中生语文学习提供更可持续、更可扩展、更可创新的教育教学形
摘 要:小学数学的教育里,注意提高学生的质疑能力,对提高学生智力,发散思维,使得学生在课上变得更加主动,完成素质教育的目的有着重要的影响。所以,我们必须看重增强小学生数学质疑能力。本文笔者与自身的经验相结合,由开放上课环境,使得学生可以质疑;建立问题情境,增强学生的质疑乐趣;改进提问方式,增强学生的质疑水平这几个方面来关于小学数学教学里怎样提高学生的质疑能力进行研究。  关键词:小学数学教学;质疑
摘 要:兴趣是最好的老师,在学生的美术学习中占据着极其重要的地位。文章立足于小学美术教育实践,从创设趣味教学情境、尊重学生个性想象、实施分层教学理念、给予学生展示平台这四个方面入手,针对激发小学阶段学生美术学习兴趣的有效策略进行了细致的分析与探索。  关键词:小学美术;学习兴趣;创设情境;尊重学生;分层教学;展示平台     孔子曾言“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,意思即是说知道的人不如喜
摘 要:通过对各地方高考试卷的了解,发现很多综合试题都是以数列为主线,函数、形成数列与集合、不等式、解析几何等相关内容交汇与融合在一起的综合试题,并且从对这些试题的探究中得到了一些启示。  关键词:数列;解析几何;函数;不等式;综合  通过对高考试题的分析,可以看出高考中数列依然是难点和重点。它将注重数列的应用和基础知识,考查等差、等比数列,以及数列与函数、导数、解几、不等式、方程等的交汇与融合,