论文部分内容阅读
论“稳住一关,放开一片”
【出 处】
：
管理科学文摘
【发表日期】
：
1995年8期
其他文献
讨论了运输经济和管理方面专家的培养问题。传统上在教育中重点是解决技术问题，而对营销专家的培养则缺少足够的预算拨款。将来必需对这方面专家的培养给予更多的关注。建议给
图象法作为函数的一种常用表示方法，是从“形”的角度描述了函数，用图象法表示函数关系，可以从整体上直观形象地研究函数的变化情况．《数学课程标准（实验）》指出：在函数这一章的教学
和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进人高中之后很不适应，特别是高一年级学生首先遇到的是代数里理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想
初中数学的教学目的是：使学生学好当代社会中每一个公民适应Et常生活、参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，发展思维能力和空间观
教师的教学行为与学生的学习行为有着最为直接和密切的联系．落实新的课程标准需要新的教学观念、教学方法的支撑．在教学实践过程中，是“穿新鞋走老路”，还是以新课程理念为契机，大
文章探讨了独立投资者的活动。属于独立投资者年收入在10万美元以上或芒财产在100万美元u上。近来在金融市场上出现了很多富有的顾主．且这一市场可望进一步扩大。为此出现了金