关于建筑施工管理及绿色建筑施工管理分析

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绿色建筑是指采用节能环保材料、施工能源消耗较低、不会对周边环境造成严重污染的一类建筑.在人们环保意识逐渐增强和能源短缺日益明显的形势下,绿色建筑得到了建筑施工企业和人们的青睐.与普通建筑工程的管理相比,绿色建筑施工管理要求更高,施工管理水平也成为关系到绿色建筑能否发挥节能环保作用的重要因素.
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在东海之滨,杭州湾南岸,沪杭甬金三角的地理中心,有一座新兴城市,名叫慈溪.rn慈溪,以全国1/7000的土地,创造了全国约1/615的生产总值和1/650的财政收入.2017年,慈溪位列全国
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自主探究性学习是学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获得知识、形成能力的活动。它是《数学课程标准》所倡导的三大学习方式之一。那么在小学数学教学中应如何有效地开展自主探究性学习呢?笔者结合自己数学教学的经验谈谈粗浅的认识。    一、创设情境,激发学生自主探究的兴趣。    《数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经
本文以案例形式分析注销公司存续期间侵权行为的责任主体认定及承担.
建筑过去一直是过敏的经济产业支柱之一,在全球经济一体化的今天,建筑业也面临着非常严峻的挑战.建筑业与人们的日常起居生活息息相关,建筑项目之中的——土木工程方面就显得
爱因斯坦曾说过:“提出一个问题远比解决一个问题更重要”,迁移到数学教学中,那就是学生提出一个有价值的问题远比他(她)解决一个有价值的问题重要。数学家丘成桐指出:“奥林匹克数学竞赛成就不了数学大国梦。数学是做研究,奥数是做题目。获得奥数金奖只能证明考试的能力,不代表研究的能力,研究的根本是找问题。奥数是训练别人的题目,而不是做自己的题目。”这表明,提出问题与解决问题都是数学能力,而且找问题、直到提出
可以预言,随着国家新课程标准的全面实施,尤其是随着普通高中物理课程标准实验教材的问世和进入实验区,高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面,都将面临许多新的挑战。因此,高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求,就成了人们关注的焦点。笔者认为,新课程改革背景下的高中物理教学,主要应在以下三个方面寻求新的突破:    一、在教学设计的立意上要有新的突破    在新课程改革中,依据现代教育理
【摘要】初中科学课程以全面提高每一个学生的科学素养为核心理念,将科学本质和教育本质统一于科学探究之中。为在教学中贯穿新理念,方式之一是开展科学生活化的教学。在课堂上应用“生活化”教学策略;增设“生活化”的教学内容,开阔学生学习背景,建构知识体系;增强学生学习兴趣,提高科学素养。  【关键词】生活科学课堂教学教学策略    【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(201
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火在人类进步和工业、文化的发展进程中一直扮演着重要的角色.自从原始穴居祖先开始用石片摩擦木棍取火以来,人类一直在寻求一种有效而可靠的取火装置.而作为高效便携性火源
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