自主读悟让学生成为学习的主人——《钓鱼的启示》教学设计

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教学目标:rn(1)引导学生通过自主学习、合作探究,理解课文内容,理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由,读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示.rn(2)在与文本的交流对话过程中,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制不当诱惑的能力.rn(3)有感情地朗读课文.rn教学重点、难点:
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