【摘 要】
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现代教育的特征是充分展现人的主体性,追求人的全面发展。因此在小学生数学课堂教学中应引导学生全面、主动、和谐地进行学习。最大限度地调动学生学习的积极性,让他们在数学
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现代教育的特征是充分展现人的主体性,追求人的全面发展。因此在小学生数学课堂教学中应引导学生全面、主动、和谐地进行学习。最大限度地调动学生学习的积极性,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。本文根据课程改革纲要的要求以及笔者的实践经验粗浅的谈一谈这个问题。
The characteristic of modern education is to fully reveal human’s subjectivity and pursue all-round development of human beings. Therefore, students in primary school mathematics classroom should guide students to conduct a comprehensive, active and harmonious learning. To maximize the enthusiasm of students to learn, let them explore freely in the Kingdom of mathematics, find happiness from the initiative, take the initiative to acquire knowledge, experience the practical value of mathematics and “do ” mathematics fun. This article based on the requirements of the curriculum reform outline and the author’s practical experience to talk about this issue superficial.
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