【摘 要】
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情感体验是学生作文写作的灵感来源之一,教师可以通过角色扮演、自主体验、角色体验及生活情景体验的形式,让学生的情感找到一个迸发的出口.然后再以交流情感的形式让学生体验不同视角下,针对同一场景的不同看法.最后再通过收集资料,多种途径丰富学生的情感体验,积累写作素材.这样一来,不仅使他们的视野得到拓展,更使他们的写作笔触更加深刻.
【机 构】
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广东省湛江吴川市梅录街道新华小学 广东·湛江 524500
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情感体验是学生作文写作的灵感来源之一,教师可以通过角色扮演、自主体验、角色体验及生活情景体验的形式,让学生的情感找到一个迸发的出口.然后再以交流情感的形式让学生体验不同视角下,针对同一场景的不同看法.最后再通过收集资料,多种途径丰富学生的情感体验,积累写作素材.这样一来,不仅使他们的视野得到拓展,更使他们的写作笔触更加深刻.
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