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一次函数y=kx b(k、b是常数,k≠0)是初中阶段的第一个函数知识。一次函数的性质是研究其他函数性质的一个参照,也是中考数学的一个重要考点。中考考查一次函数的题型各异,但归根结底都要依靠一次函数的性质来解决。
题型一:由图像位置确定k、b的符号
例1 若一次函数y=ax b的图像经过第一、二、四象限,则下列不等式一定成立的是( )。
A.a b<0 B.a-b>0
C.ab>0 D.[ba]<0
【解析】由于一次函数y=ax b的图像经过第二、四象限,可以确定a<0;又由于图像经过第一象限,∴b>0。根据a<0、b>0一一判断各选项即可。
∵a b不一定小于0,a-b<0,ab<0,[ba]<0,只有D正确。
故选D。
【点评】本题考查一次函数的图像与系数的关系,解题的关键是利用函数图像的位置,确定a、b的符号,属于中考常见题型。
题型二:由k、b的符号确定图像位置
例2 在同一平面直角坐标系中,直线y=4x 1与直线y=-x b的交点不可能在( )。
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【解析】由直线y=4x 1,得k=4>0,b=1>0,根據一次函数的性质可以确定该直线经过第一、二、三象限,即一定不过第四象限。而直线y=-x b中,k=-1<0。当b>0时,直线y=-x b过第一、二、四象限,两直线交点可能在第一或第二象限。当b<0时,直线y=-x b过第二、三、四象限,两直线交点可能在第二或第三象限。所以交点不可能在第四象限。
故选D。
【点评】从问题“确定两条直线交点所在的象限”出发,探究解题思路:分别确定两条直线各自所经过的象限,从而得解。
题型三:一次函数的增减性与k的关系
例3 一次函数y=kx-1的图像经过点P,且y的值随x值的增大而增大,则点P的坐标可以为( )。
A.(-5,3) B.(1,-3)
C.(2,2) D.(5,-1)
【解析】由于y的值随x值的增大而增大,根据一次函数图像的性质得k>0。分别把4个坐标值代入y=kx-1中,求出相应的k值,再根据k值的符号做出判断。
当P为(-5,3)时,k=[-45]<0;当P为(1,-3)时,k=-2<0;当P为(2,2)时,k=[32]>0;当P为(5,-1)时,k=0。选项C符合题意。
故选C。
【点评】熟练掌握一次函数增减性与k的符号的关系是正确解答本题的关键。
题型四:性质客串,相互掣肘
例4 在同一平面直角坐标系中,函数y=mx m(m≠0),y=[mx](m≠0)的图像可能是( )。
题型一:由图像位置确定k、b的符号
例1 若一次函数y=ax b的图像经过第一、二、四象限,则下列不等式一定成立的是( )。
A.a b<0 B.a-b>0
C.ab>0 D.[ba]<0
【解析】由于一次函数y=ax b的图像经过第二、四象限,可以确定a<0;又由于图像经过第一象限,∴b>0。根据a<0、b>0一一判断各选项即可。
∵a b不一定小于0,a-b<0,ab<0,[ba]<0,只有D正确。
故选D。
【点评】本题考查一次函数的图像与系数的关系,解题的关键是利用函数图像的位置,确定a、b的符号,属于中考常见题型。
题型二:由k、b的符号确定图像位置
例2 在同一平面直角坐标系中,直线y=4x 1与直线y=-x b的交点不可能在( )。
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【解析】由直线y=4x 1,得k=4>0,b=1>0,根據一次函数的性质可以确定该直线经过第一、二、三象限,即一定不过第四象限。而直线y=-x b中,k=-1<0。当b>0时,直线y=-x b过第一、二、四象限,两直线交点可能在第一或第二象限。当b<0时,直线y=-x b过第二、三、四象限,两直线交点可能在第二或第三象限。所以交点不可能在第四象限。
故选D。
【点评】从问题“确定两条直线交点所在的象限”出发,探究解题思路:分别确定两条直线各自所经过的象限,从而得解。
题型三:一次函数的增减性与k的关系
例3 一次函数y=kx-1的图像经过点P,且y的值随x值的增大而增大,则点P的坐标可以为( )。
A.(-5,3) B.(1,-3)
C.(2,2) D.(5,-1)
【解析】由于y的值随x值的增大而增大,根据一次函数图像的性质得k>0。分别把4个坐标值代入y=kx-1中,求出相应的k值,再根据k值的符号做出判断。
当P为(-5,3)时,k=[-45]<0;当P为(1,-3)时,k=-2<0;当P为(2,2)时,k=[32]>0;当P为(5,-1)时,k=0。选项C符合题意。
故选C。
【点评】熟练掌握一次函数增减性与k的符号的关系是正确解答本题的关键。
题型四:性质客串,相互掣肘
例4 在同一平面直角坐标系中,函数y=mx m(m≠0),y=[mx](m≠0)的图像可能是( )。