在鼓励中培养美术情趣

来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:harry810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在教学中应针对学生及时的鼓励,引导,激发学生的学习热情,张扬其兴致,在兴致勃发中学习,用欣赏的眼光去审视学生的每一次习作,注重培养同学们的学习兴趣与参与意识,力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。这样不仅能激发、保持和提高学生学习美术的情趣,而且对培养小学生良好的美术学习习惯,形成活泼、开朗的性格,发展能力,提高教学质量都有着积极的作用。
其他文献
高桩梁板式码头的主体混凝土结构一般主要由桩基、横梁(现浇)、纵向梁系(现浇,或预制后安装)、面板(现浇,或预制后安装)、面层(现浇)等组成。码头上部荷载由横梁传递给桩基,横梁的受力状
目前高中物理实验教学中很多方法与模式还局限于传统思维观念与惯性,对实验教学应用性优势的开发力度不足,面对这种情况,学生的创造能力和创新精神无疑受到了抑制。下面结合高中
初中物理教学中有一些内容学生学习起来普遍感到困难,这就需要教师能更好地引导学生来分类总结,抓住问题本质,培养学生的思维能力以及分析和解决问题的能力。分析了初中物理
高中数学跟小学、初中数学是有区别的,小学、初中数学的内容比较简单,注重基础,但是高中数学更加注重的是思维的发散,需要学生自己思考。高中数学虽然是在初中数学基础上进行
总结的过程是第三次学习的过程,学会总结、利用好总结本对物理学习有着非常重要的作用,对总结的五个层次的分析会教给学生如何去总结。 The process of summarization is th
为了跟上经济全球化的脚步,英语教育的发展势在必行。近年来,英语教育不断加强,教学方面也取得了一定的成就,但是仍和时代发展存在着一定的差距。随着新课程的不断改革和素质
《义务教育化学课程标准》基本理念指出:“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化
“问题是数学的心脏。”《普通高中数学课程标准》中指出数学课程教学应注意提高学生的数学思维能力。中学生提高数学思维能力的重要途径之一是解题,而教师要提高学生的数学
2012年10月,五位分别来自茂名、云浮、肇庆、四会的广东省化学骨干教师到广东省首批名师工作室——范宜潜工作室跟岗学习交流,活动以“同课异构”的形式围绕高效课堂的建设展
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。我们的衣、食、住、行样样都离不开化学,生活中处处有化学,因此,学好化学非常重要。