【摘 要】
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自主学习已经成为当前初中数学的主要学习方式，并且可以达成知识教学、能力和素养的培养。但是在实际教学中，自主学习n的进行需要教师在教学中提供支持，帮助学生完成自主学习，使学生在自主学习的过程中有自主性的成长。因此，在初中数学课堂的设计上n就要重视自主学习，并以此为核心，激发意识、保证参与、培养思维、提升效果、增强信心，让自主学习成为学生完成知识理解的主要方法。
【机 构】
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四川省广安市前锋区桂兴初级中学校 四川广安 638018
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自主学习已经成为当前初中数学的主要学习方式，并且可以达成知识教学、能力和素养的培养。但是在实际教学中，自主学习n的进行需要教师在教学中提供支持，帮助学生完成自主学习，使学生在自主学习的过程中有自主性的成长。因此，在初中数学课堂的设计上n就要重视自主学习，并以此为核心，激发意识、保证参与、培养思维、提升效果、增强信心，让自主学习成为学生完成知识理解的主要方法。
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