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在以计算机互联网为代表的人类第五次信息革命的时代大潮中，《信息技术》作为一个专门的学科纳入义务教育阶段，对提高学生素质有作重要意义。渝东贫困山区初级中学，教学设施相对落后，素质教育理念未能完全遵循，信息技术教学做得还很不够。立足本地区实际，如何实现信息技术教学的有效性，作者发表了独到见解。
渝东贫困山区信息技术教学有效性之我见
【摘 要】
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在以计算机互联网为代表的人类第五次信息革命的时代大潮中，《信息技术》作为一个专门的学科纳入义务教育阶段，对提高学生素质有作重要意义。渝东贫困山区初级中学，教学设施相对
【机 构】
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重庆市巫山县职业教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年33期
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