【摘 要】
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生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,所包含的知识内容非常广泛,采用传统的教学手段,学生往往觉得枯燥无味.随着中小学现代教学技术的不断推广,多媒体技术在教
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生物学是一门理论性、实践性、社会性都很强的学科,所包含的知识内容非常广泛,采用传统的教学手段,学生往往觉得枯燥无味.随着中小学现代教学技术的不断推广,多媒体技术在教学中的独特优势逐步体现出来.多媒体技术能够把文本、图形、图片、图像、影像等多种信息通过计算机的处理和控制,根据使用者的需求融合、贯通并生动地加以再现,可以化静为动,化抽象为直观,使看不见、摸不着的微观世界和复杂的生理过程直观地显现在学生面前,学生的学习兴趣和求知欲大为提高.因此,在生物教学中运用多媒体教学是如虎添翼,事半功倍.
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