【摘 要】
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There are four seasons in a year. They are spring， summer， autumn and winter. Spring is warm. Summer is hot. Autumn is cool. Winter is cold. Although it is cold in winter， I like winter best. Why is
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There are four seasons in a year. They are spring， summer， autumn and winter. Spring is warm. Summer is hot. Autumn is cool. Winter is cold. Although it is cold in winter， I like winter best.
Why is winter my favorite season？ First， I can play with snow. I can make a snowman with my friends. I can also throw snowballs. Second， there is a holiday called winter holiday. I can play with my friends for a long time. Third， I like the clothes in winter. Everyone wears a cap and a scarf. They look like snowmen.
It is autumn now. I am waiting for the winter’s coming.
范伊玲
出生日期：2008年9月4日
愛好：看书
座右铭： 天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
就读学校班级：湖南省邵阳市洞口县花古中学七（197）班
指导老师：肖欣月
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摘要：文章介绍了2014年全国高中化学优质课观摩中的一节“苯酚”说课的教学设计，渗透了平常、平实而不平庸的理念。 关键词：苯酚；说课；教学设计 文章编号：1008-0546（2015）07-0029-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2015.07.010 笔者亲历了2014年全国高中化学优质课观摩及教学培训活动，从中
出生日期：2004年 10月5日 愛好：运动 座右铭：事在人为。 就读学校班级：河北省阜城县第四中学七（4）班 指导老师：张超 My name is Chen Siwei， and I am a schoolboy. Let me tell you something about my three meals. For breakfast， I like some pancakes，
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新课程旨在进一步提高学生的科学素养,进一步培养学生的科学探究能力。而能力既依赖于知识,更依赖于方法。苏教版高中化学新教材在帮助学生建构学科知识体系的同时,也力图建构符合学生发展需求的科学方法体系。 科学方法是人们认识客观世界而采取的各种手段和途径。新教材以“化学是一门中心的、实用的、创造性的科学”为核心科学思想,将科学素养与人文素养有机整合,将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者和谐统一
文章编号：1008-0546（201１）０８-00７０-0３中图分类号：G６３３．８文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．０８．０３４ 实验是引发学生学习兴趣，启迪科学思维，揭示现象本质的重要方法；是理论与实践结合，培养学生动手能力的重要途径。化学新课标将“科学探究”作为课程改革的突破口，对化学实验予以高度重视，予实验条件、教师素质以更高要求。
摘要：从背景资料工业化、实验教学更优化、问题设置时代化、类比举例生活化、问题提出故事化五个方面，并结合苏教版必修2“化学反应限度”教学片断，探讨了高中化学理论课教学趣味性的途径。 关键词：化学；理论课教学；趣味性；途径 文章编号：1008-0546（2016）09-0021-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2016.0
摘要：学问只有在合乎自己的兴趣时，才能得到最大限度的效益。学生在日常开展的课堂演示实验和分组实验中培养了极大的兴趣，不仅在课外小实验和家庭小实验中有自己的独到之处，在课堂上也时有闪光点展现。本文还呈现了课堂上的一个鉴别实验的新方案，来自于课本所学知识但有别于以往的任一方案。 关键词：实验;质疑;反省 文章编号：1008-0546（2015）09-0091-03 中图分类号：G633.8
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