《新课标下小学数学教学评价改革与实践研究》的课题结题报告

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本课题探究根据我校的实际教学情况,对学生在小学数学教学方面的评价方法、评价内容、评价标准等给学生带来一些不合理的因素。因而我们选择了“新课标下小学数学教学评价改革与实践研究”作为研究的对象,通过运用文献研究、试验研究、问卷调查与访谈、课堂观察与作业分析等方法对小学数学教学评价进行了一系列的探讨研究。经过一年时间的研究,取得了较为显著的成效:制定了小学数教学评价的原则,完善了教学评价的内容,探索出了小学数学教学评价的方法,建立了一些评价表格和评价细则,更有效地服务于学生,服务于教学,全面提高了小学数学课堂教
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