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【摘要】
以课题为引领的英语主题课堂实践研究
【摘 要】
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【摘要】 主题教学是目前教学中非常流行的一个趋势，相比任务驱动教学，英语主题教学显得更生动，活泼，也更能体现出教师对课程认识的深度，知识的广度。英语主题教学，与文化紧密相联，节日故事文化在小学英语教学中有重要的作用。因此围绕我镇开展的市课题《一带一路节日文化中小学英语课程的开发与实践研究》的驱动下，展开了以各国传统节日文化的课堂实践研究，研究发现，在小学英语课堂中开展主题课堂教学中要体现主题教学的
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年21期
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唐朝多数时候，文人活得都比较自在。所以李白才会让高力士给他脱靴子，且能“天子呼来不上船”;白居易才会调侃“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”;段成式才放着闲官不做，回家写那些盛世背后奇奇怪怪的人与事;高适也才能想归隐了不打招呼就走，想做事了马上出来当官……这一切仰仗的都是彼时大唐高度的物质文明与文化自信，所以才会以博大的胸怀包容天下知识精英。而且这种包容往往还是全方位的，因此，大唐的历史天空才出现了
【摘要】 语文科目具有工具性和人文性的特征，语文教师在教学中应该最大限度地发挥这两项功能，引导学生拓展文化视野，掌握和运用语言，促进人生价值观的培养。高中语文教师在教学过程中，首先应该对语文核心素养的实质内涵有个明确的认识，然后探索相应的有效培育路径，要创建良好的语言运用情境，开展优秀文学作品的鉴赏，创设生动的教学情境，还要延伸课堂教学空间，都有助于实现预期的教学目标。本文主要围绕高中语文核心素养
“文人相轻、自古而然”，五四新文化运动期间，《新青年》 同人和封建保守派之间互相攻击批判，极为正常。但后来在新文化运动内部也产生矛盾以致后来分裂，多少让人们觉得有些惋惜，而当事者在某些问题上的处置不当，也许就成为以后矛盾激化的种子。当然，无论其思想观念如何一致、目标如何趋同，他们之间也不可能没有任何矛盾。而传统的同窗、同门和同乡关系，就常常对此产生深远复杂影响，且有时会迫使个人为了群体利益放弃个人
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【摘要】 在数学的教学过程中，要善于挖掘生活中的知识“源泉”，以生动具体的方式进行教学。以折纸为载体，可以很好地开展几何知识教学。 【关键词】 数学活动 折纸 几何知识 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）19-082-01 前言 折纸充满了探索与发现，学生在此过程中不断经历困难和考验
【摘要】 名著阅读在初中语文教学中的地位越来越重要，但受各种因素的影响，不少学生看名著的兴趣并不浓，也难以把整本书看完。本文针对此现状，根据自己一线的工作实践，探索激发学生名著阅读的途径，认为可以通过以下途径进行：一、利用影视资源激发学生阅读名著的兴趣;二、与学生商议制定阅读计划，提高学生阅读兴趣;三、灵活多样的导读方法激发学生的阅读兴趣，激发学生阅读名著的热情，养成自觉阅读名著的好习惯。 【
【摘要】 现如今我国的教育事业正在全面深化改革阶段，针对高中地理存在的问题，采取有效的教学方式，积极运用探究式教学法，以满足新课程标准的要求。在高中地理的教学中采用探究式的教学方法不仅能增强学生对地理知识的理解，而且还能最大限度地提高教学效果。笔者在多年的教学经验中，对探究式教学方法在高中地理教学中的应用存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施，希望能起到些许价值。 【关键词】 高中地理教学
盖叫天对于练功的另一要求，就是要持之以恒。不管风霜雨雪，寒来暑往，练功是不能间断的。有些藝人在未成名的时候倒还能守住这个原则，一成了名，便不大热心了，练也练，但不是苦练：“我小时候苦过了，现在总算功成名就，应该享享福了，好在我有了根基，不上台便罢，若上台，只要稍微练两下子，准能对付的。”盖叫天却不是这种想法。谁也不能说盖叫天不是功成名就吧，然而，他说：“功夫岂能荒得的么？就说我，一年难得唱几天戏，
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