“一带一路”背景下我国管理会计发展前景浅析

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwhxl0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"一带一路"倡议的逐步推进,开启了我国对外开放的全新格局。企事业单位对外投资、交流及合作项目日益增多,这一趋势对会计信息质量以及会计从业人员的专业素质提出了更高的要求。特别是为企业管理层决策提供重要依据的管理会计信息,已经对企业未来的发展战略起到举足轻重的作用。而目前,我国对于管理会计的研究还未形成较为完整的理论框架,对于管理会计的应用和认知尚显局限,人才培养机制也需进一步完善,这些都需要高校、企事业单位及政府相关职能部门的通力合作,而李扣庆院长提出的"会计基础设施"
其他文献
在我们的日常教学过程中,具有幽默感、亲和力的老师越来越能吸引学生,而严肃传统的老师越来越不适应教学的潮流,逐步走向落后甚至被淘汰的边缘,可以说富有幽默感是成为一名受学生欢迎的优秀教师必备的素质之一。  一、幽默在教学中的功能  1.有利于展示教师魅力,赢得学生的喜爱。目前笔者所从教的初中教学工作,结合这一年龄的学生的特点,学生在思考问题时不够理性,很多学生往往因为喜欢这个教师才学好这门功课,而一个
传统的习作教学,教师习惯于先将“习作要求”全盘托出,再费尽口舌地讲解一番,希望学生能很好地在“习作要求”的统领下去习作。实践证明,这样的教法,只能严重束缚学生的写作欲望、写作内容,写出来的东西也只能是“无病呻吟”,矫揉造作,甚至是千篇一律。  “为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”这是《语文课程标准》中所指出的。使作文教学突破传统思维的束缚
高校生态德育的实践教学模式的教学内容和路径必须基于大学生的生态道德意识、情感、观念及生态道德人格的养成这一总目标,具体表现为三条路径的有机统一:以体验和活动为导向的
【摘 要】朗读是学生进行语文学习的必要途径,老师和学生有声有色的朗读,能让学生们耳和心同时感悟到课文的意蕴、韵味和情味。因此,教师要重视读,用朗读唤起学生学习语文的兴趣,用朗读让学生感受到课文的语言美,意境美等内在美。  【关键词】朗读 课堂教学 充满活力  新课程标准指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情。朗读,成为语文课堂教学中必不可少
《差异教学论》中将“差异教学”定义为“在班集体教学中立足学生的个性差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学”。相比较其他教学方式而言,它有自己的特点,尤其强调承认差异、尊重差异,从差异出发,为了具有差异的发展而实施有差异的教学。从初中英语教学来看,其差异的产生主要体现在以下几个方面。  1.英语的学科特点造成的差异性。英语本身是一门语言,而语言的学习过程相对来说是
阐述了新贸易保护主义在对外贸易管理及反倾销、特殊保障措施、社会责任标准和技术性壁垒等方面的主要表现形式,分析和总结了新贸易环境下对现实丝绸对外贸易的客观影响,提出了
儿童思维发展颗论认为,小学语文学习的目的是提高儿童沟通及交流能力,同时通过儿童在人际交往过程对语言进行实践运用,以帮助学生快速有效掌握语言知识及能力。为此,以儿童思维发
基于素质教育理念的要求,在小学美术教学中培养学生的创新能力越来越受到外界的重视,从而真正促进学生取得德智体美劳的全面发展。并且从当前的小学美术教学来看,教学效率没有达
创意是社会发展的动力,创意实践素养是美术学科的核心素养之一。创意实践素养的培育依托一个个具有创新意识的主题,引导学生在课堂中产生新的思维与行为,建构实践新可能的过程。
利用物理模拟方法再现顺层斜坡溃屈破坏过程,分析了发生溃屈型斜坡的临界坡长与弯曲隆起高度的主要影响因素,并运用优势分析方法论述了各单因素影响的主次关系.分析的结果说