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摘
紧扣新课标
【摘 要】
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摘要：该文结合物理新课程教学实践，在分析“优秀生”与“后进生”学习差异的认知因素及人格因素的基础上，以新课程理念为指导，提出了后进生教育的几种有效策略，并进行了初步的实践。 关键词：物理教育；课程标准；后进生；转化 “面向全体学生”是《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的新理念之一。如何实施个性化教育，使每一位学生在原有的基础上都有所发展是物理新课程教学摆在我们一线中学物理教师面前的新
【出 处】
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教师·下
【发表日期】
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2012年2期
其他文献
班主任所从事的，是塑造人的工作。处在不同时期、不同阶段的人，又是千变万化的。尤其是初中毕业班的学生，面对沉重的学习与升学压力，压抑失望、烦躁不安等不良心理因素集于一身时，如若引导不慎，对他们今后的学习、生活将有不可估量的消极影响。面对这种情况，如何引导学生逐步培养良好的心理，营造出张弛有度的班级文化氛围显得尤为重要。对此，本人根据自己近十年初中班主任工作中的不断摸索，找到了一条切合工作实际的路子：
摘要：本文结合本人这几年在校内开展的养殖鳉鱼、恐龙“虾”，种植玩具小南瓜、珍珠朝天椒、小番茄等有趣的科学实践活动，从培养观察能力入手，促进学生观察的恒心、观察的细心及对生命的热爱之心，并分析了小学生在养殖和种植活动中存在的问题。通过实践提出了培养学生“三心”的做法和策略。 关键词：养殖；种植活动；兴趣；“三心” 在科学课程中，关于植物、动物、生命体的课程是一块很大的内容。三年级上册有《
摘要:所谓正衬,又叫陪衬,它是同类事物或相类似事物的并举映衬。如以空旷衬孤寂,以萧瑟衬悲凉,以繁华衬繁荣,以新绿衬生机,以勇衬勇,以美衬美等。总之,要么以喜的气氛烘托喜的心情,要么以悲的气氛烘托悲的心情。所谓反衬,就是运用矛盾的一个方面去映衬另一方面。如以敌衬我,以动衬静,以丑衬美,以恶衬善,以乐衬悲,以月小衬山高,这是一种“相反相成”的技巧。写人描景,正反映衬,烘云托月,是诗人的惯用笔法,掌握这
摘要：本文首先列举了两则小学“正面双手胸前传接球”教学案例，针对当前课堂教学改革中出现的形式化、低效化的现象，结合有效性理论，对两个案例进行了几点剖析阐述：①激发兴趣是提高课堂教学有效性的先锋；②有效讲解，提高效率；③预设课堂中可能发生的情况，有效处理；④练习手段多样化，延续学生的练习热情，提高课堂效率。 关键词：教学有效性；指标；激发兴趣；有效讲解；预设课堂 案例背景： 某地进行体育教师赛
数学是一种语言，“以前，人们认为数学只是自然科学的语言和工具，现在数学已成了所有科学——自然科学、社会科学、管理科学等的工具和语言”。不过，这种语言与日常语言不同，“日常语言是习俗的产物，也是社会和政治运动的产物，而数学语言则是慎重的、有意的而且经常是精心设计的”。而语言的学习是离不开阅读的，同样，数学的学习也不能离开阅读，这便是数学阅读之由来。 一、调查与分析 小学生对数学题阅读不够细致，造
摘 要：思维能力是思维的逻辑性、批判性、灵活性、创造性等品质的综合体现。语言和思维有着密切的联系。因此，培养幼儿的创新思维能力，就对教师的教学语言提出了很高的要求。实践证明，良好的教学语言，能诱导幼儿学习的内驱力，唤起注意，启发思考。在文学作品的教学中培养幼儿的创新思维能力，教师该如何把握教学语言，在教学实践中本文作者进行了一些尝试和探索。 关键词：语言教育；创新思维；教学语言 一、教师准确精
摘要：教师要在英语课上运用小组合作教学方式，应该了解学生的学习水平和个性特征，备课时做好充分的准备，在学生进行合作学习的过程中进行适时的指导，建立科学合理的评价体系。 关键词：英语教学；小组合作；教学方式、 在我国，大多数高中的班级人数都偏多，少则四五十人，多则六七十人。可是英语教学需要多给学生提供语言实践的机会，小班教学是英语课的理想模式。因此，英语教学实践中，指导学生进行小组合作学习就
摘 要：当前社会，小学生责任意识比较欠缺。培养小学生高度的责任感，成为德育的重要内容，亦是为培养学生成为人格健全的发展型人才奠基。教育中应以榜样激励，培养责任心；自己的事情自己做，班级的事情抢着做，培养荣誉感；以中国传统文化熏陶，浸润责任素养，从而使学生在潜移默化中展露能力，把握自己的成长。 关键词：小学生；责任意识；教育 “培养学生一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”有了责任感，才
一、问题的提出 随着学校办学规模的不断扩大和教育现代化的发展，学校对后勤保障和现代教育技术的要求越来越高，传统的总务处已远远不能适应学校后勤工作的需要。办公电脑、校园网、大量多媒体设备进入校园，如何维护？各种模式的教学改革，电子教案、教学案、讲学稿等大量文印任务牵扯了教务处大量的人力物力；实验室和图书馆一般情况下归属于教学部门管理，但实验器材的配备和图书的征订都由总务处负责，往往衔接不上，影响教