【摘 要】
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《数学课程标准》强调数学背景的现实性,以“现实的、有意义的、富有挑战性的”内容为背景命题,让学生从具体的问题情境中抽象出几何模型,经历“问题情境——建立模型——解
【机 构】
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河北省晋州市实验中学,河北省晋州市职业技术中学,
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《数学课程标准》强调数学背景的现实性,以“现实的、有意义的、富有挑战性的”内容为背景命题,让学生从具体的问题情境中抽象出几何模型,经历“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本过程,是新课标特别
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