小学数学教学中提高学困生兴趣策略

来源 :家长(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang_yingliang
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教师为学生开展有关教学活动时,一定要依据所教学生的实际学情,从而展开具体的课程知识分析和整合工作,这样一来,才能够在实际的课堂教学工作中,达到有效的教学效果.为了更进一步完成相关的知识教学整合设计工作,教师就要结合实际的教学情况,切实有效地推动落实好相关的知识教学,让学困生形成一定的学习兴趣,切实有效地推动学困生的成长与发展.
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