【摘 要】
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在农村中学进行口语训练,可以提高学生素质。我在教学中进行了一些试验,就此谈些体会。 一、循序渐进,安排训练内容 从农村来的孩子进入了初中,没有阅历,缺乏胆量,不会表达;
1934年秋,胡适在北大讲课时又对白话文的优点大加颂扬。一位同学提出抗议:“胡先生,我觉得白话文不好,语言不精练。要是打电报的话,用字多,花钱多。”胡适柔声细气地解释道:
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