结构化:让数学理解走向更深入

来源 :数学教学通讯·小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zybx
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[摘 要] 培养学生的高阶思维是数学教学的重要目标,也是提升学生核心素养的首要任务. 文章基于理论研究与教学实践,提出培养学生高阶思维的教学路径与建议,以让学生的认知结构得以完善,思维品质得到优化,促进学生高阶思维的形成.  [关键词] 高阶思维;路径;建议;初中数学  随着信息时代的发展,社会对人才培养提出高阶思维的新要求. 培养学生的高阶思维是数学教学的重要目标,也是提升学生核心素养的首要任务
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