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沉浸式虚拟仿真技术(IVR)英语教学中的途径分析
沉浸式虚拟仿真技术(IVR)英语教学中的途径分析
来源 :外国语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diliwer3
【摘 要】
:
2016年被称为虚拟仿真技术元年,虚拟仿真技术迎来了新的发展机遇,本文通过案例分析,从情境创设、教学交互和动机提升的角度切入,探讨了沉浸式虚拟仿真技术(IVR)在英语教学中
【作 者】
:
马武林
欧阳灵卿
【机 构】
:
四川外国语大学大学外语教学部,四川外国语大学研究生院
【出 处】
:
外国语文
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
虚拟仿真
虚拟现实
沉浸
英语教学
途径
virtual reality(VR)immersionEnglish teachingpathway
【基金项目】
:
重庆市研究生科学研究创新项目“基于虚拟仿真技术(VR)的英语教学途径研究”(CYS19282),重庆市教育委员会人文社会科学重点项目“优秀外语微课社会效益转化模式研究”(17SKG109)的阶段性成果
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2016年被称为虚拟仿真技术元年,虚拟仿真技术迎来了新的发展机遇,本文通过案例分析,从情境创设、教学交互和动机提升的角度切入,探讨了沉浸式虚拟仿真技术(IVR)在英语教学中的潜在优势、应用途径与面临的挑战,以期为沉浸式虚拟仿真技术(IVR)与英语教学深度融合奠定基础。
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