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人们常说班主任是学校里最小的主任，却肩负着最大的责任。我参加工作三十一年，也做了三十一年的班主任工作，寒来n暑往，迎来一群群小毛头，送走一批批好少年！我是忙碌的、充实的，更是幸福的、快乐的。
诗和远方n——我的教育故事
【摘 要】
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人们常说班主任是学校里最小的主任，却肩负着最大的责任。我参加工作三十一年，也做了三十一年的班主任工作，寒来n暑往，迎来一群群小毛头，送走一批批好少年！我是忙碌的、充实的，更是幸福的、快乐的。
【机 构】
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辽宁省抚顺市大官小学,辽宁抚顺,113008
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年42期
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新课标实施的背景下，所提倡培养学生核心素养的目标，在课程改革方面，已经具有可行性和实践性。促进学生全面发n展，全面提升学生的综合素养，已成为教师进行教学研究的重要依据。本文主要探究美术核心素养的内涵、主题单元课n程设计的具体实践两大方面。从探究主题单元课程设计的概念、及主题单元课程设计的原则，分析主题单元课程的教学目n标、教学形式、单元问题、单元任务等几部分教学环节，进行具体案例的实践研究。许多教师在实践教学中已经意识到主n题单元化教学的优势，并在教学中予以运用，以实现高质量教学的目的。
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