带着孩子一起经历丰富的数学活动

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数学教学不仅要教数学知识,更要有探索知识的过程中经历着丰富的数学活动,恰恰是这些活动背后的经验才将成为学生永久的财富.从孩子长远发展的眼光来看,只有具有数学味的,有着智力参与,有着丰富数学内涵的活动才能让学生积累丰富活动经验.
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