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情境教学法被广泛应用于中学生物课堂教学,而利用生命科学史创设情境,不但能够培养学生科学的思维方法,加深学生的对知识的记忆,帮助学生树立正确的人生观和价值观,还能激发学生学习的积极性.
基于生命科学史的情境教学尝试
【摘 要】
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情境教学法被广泛应用于中学生物课堂教学,而利用生命科学史创设情境,不但能够培养学生科学的思维方法,加深学生的对知识的记忆,帮助学生树立正确的人生观和价值观,还能激发
【机 构】
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安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖 241000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年5期
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